傳統(tǒng)紅色文化館的展覽品大都不是實實在在的實物,它更多的是通過向大眾展示紅色歷史事件的傳承,讓大家能夠體會先烈一步一步走過的那一段段歷史,能夠做到了解歷史心存敬畏。,同時要對先人曾經(jīng)走過的那段歷史心存敬畏。但也因為展出的一段歷史,而不是大量的展品,因此在傳統(tǒng)紅色文化館設計當中加入互動設計就變成文化館發(fā)展的重要一環(huán),下文將深入地詳述它的重要性。
一、互動設計能夠滿足觀眾的多元感官需求
紅色文化館設計中的互動設計在文化館中之所以能夠普及,是由于文化館本身就是為了觀眾設計服務的公共教育場所,既然提到教育,那么重點就理所當然地應當放在教育對象,這樣才能實現(xiàn)文化館的意義。既然觀眾是一個文化館的靈魂體現(xiàn),那么文化館在展示展品進行文化傳承的時候,就應當更多地關(guān)注參觀者的感受和需求。恰恰地,互動設計這一概念就是從參觀者的感受和需求的角度出發(fā)的。
互動設計是利用視覺、聽覺、觸覺等多個人體干管方面為參觀者帶來感官刺激,從而讓觀眾通過在互動體驗活動當中,豐富自己的感官感受和需求,得到參與感和滿足感。這樣的互動參展模式會給觀眾留下深刻的印象,極有可能會迎來“回頭客”。
二、互動設計能夠讓觀眾產(chǎn)生學習的興趣
互動設計如何讓觀眾有學習的興趣?這些就不得不考慮觀眾更為有效的接受信息方式和學習能力。一項在法國自然歷史觀中進行的追蹤調(diào)查研究(貝隆和拉斯塞爾1989)將觀眾的參觀方式分為以下幾類:
螞蟻型,他們機械的從一個展位移到下一個展位
蝴蝶型,在各個展位之間穿梭不停,偶爾也會在感興趣處停留下來
蚱蜢型,只會選擇幾個特殊展位,從這里跳到哪里
游魚型,只在大廳游動,偶爾駐足
對觀眾進行研究的目的是為了發(fā)現(xiàn)他們在參觀時的思想活動和參觀本身的感受,而從心理學研究表明,人們通常能夠記?。核麄冮喿x感受的東西1<聽覺感受的東西<視覺感受的東西<視覺 聽覺感受的東西<說出敘述的東西<他們敘述過并且親屬體驗過事情。
這表明觀眾收到的感官刺激越多,同時接受的感官種類越多,對他們的記憶程度和深度就越有幫助,所以,讓觀眾參與操作、實踐和體驗的互動設計能夠更好的幫助展館傳遞信息也更容易讓觀眾接受和記住,這種方式極大的提高了觀眾的學習效率。
從上述的描述中,我們不難看出在傳統(tǒng)紅色文化館設計當中加入互動設計的東西,會讓人們在娛樂放松當中感受體會紅色文化的魅力,更好地記住這當中的一段段歷史,著明顯能夠提升參觀者的興趣以及文化傳承的目的,確實是文化館未來發(fā)展的一個有效方向。